Rumo ao ensino de outro modelo de jornalismo

uma proposta de inovação educativa

  • Daniela Lazcano-Peña Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Periodismo http://orcid.org/0000-0002-3251-7747
  • María Paz Gálvez-Pereira Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Palavras-chave: ensino do jornalismo, inovação educativa, modelos de jornalismo, metapesquisa em comunicação

Resumo

É possível ensinar e pensar no Jornalismo mais além dos espaços e róis tradicionais (meio de comunicação, organizações públicas e empresas)? Com esta pergunta como eixo, neste texto apresentamos a experiência do projeto Cuvic da Escola de Jornalismo da Pontifícia Universidade Católica de Valparaíso, lugar que, através do voluntariado vincula os seus estudantes aos estabelecimentos escolares, e organizações do terceiro setor para a implementação de projetos comunicacionais e jornalísticos. Por meio de comunicação de entrevistas, observamos que os e as estudantes participantes identificam no Cuvic uma proposta de Jornalismo não hegemônica, e o serviço da cidadania e do desenvolvimento social, territorial e comunitário.

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Biografia do Autor

Daniela Lazcano-Peña, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Escuela de Periodismo

Professora da Escola de Jornalismo da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile). Doutora em Comunicação e mestre em Estudos Avançados em Comunicação Social. Especialista em Comunicação Social, jornalista e graduada em Comunicação Social. Diretora do projeto Colectivo Universitario de Vinculación y Comunicación Ciudadana (Cuvic).

María Paz Gálvez-Pereira, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Jornalista e graduada em Comunicação Social na Pontificia Universidad Católica de
Valparaíso (Chile). Especialista em Ciências Humanas, no tema Estudios Latinoamericanos,
da Universidad de la República (Uruguay). Coordenadora do projeto Colectivo Universitario de
Vinculación y Comunicación Ciudadana (Cuvic).

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Publicado
2019-05-31
Como Citar
Lazcano-Peña, D., & Gálvez-Pereira, M. (2019). Rumo ao ensino de outro modelo de jornalismo. Comunicação & Educação, 24(1), 82-94. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v24i1p82-94