O que pensam os adolescentes das histórias que lêem?

Autores

  • Maria Alice Faria

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i3p30-35

Palavras-chave:

alunos, infanto-juvenil, leitura, escola

Resumo

Pesquisa feita com alunos do primeiro grau em São Paulo revela que o entendimento daquilo que lêem, sempre por obrigação escolar, é muito abaixo daquilo que se espera. Como ajudar a resolver a questão? A pesquisa aponta caminhos.


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Publicado

1995-08-30

Edição

n. 3 (1995): Ensino a distância; Educação e cidadania; Telenovela, ficção e história

Seção

Artigos Nacionais

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

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Como Citar

O que pensam os adolescentes das histórias que lêem?. (1995). Comunicação & Educação, 3, 30-35. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i3p30-35