Televisão e escola: escolas paralelas?

Autores

  • Tânia Mara Esperon Porto

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p25-30

Palavras-chave:

televisão, escola, leitura crítica, fantasia

Resumo

O mesmo tempo gasto dentro de uma escola é gasto em frente a uma televisão, confrontando-se o aprendizado por obrigação e o aprendizado por prazer. A escola tem que conviver com essa realidade e deve encontrar maneiras de favorecer uma leitura crítica da televisão.


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Publicado

1995-12-30

Como Citar

Porto, T. M. E. (1995). Televisão e escola: escolas paralelas?. Comunicação & Educação, (4), 25-30. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p25-30

Edição

Seção

Artigos Nacionais