Arte, Português, História: trabalho interdisciplinar com quintas séries

  • Clara Rosa da Costa
  • Sílvia Letícia de Andrade
  • Marisa de Jesus Penhalber
Palavras-chave: interdisciplinar, História, composição artística, Artes, Português

Resumo

Relato de experiência de trabalho inter-disciplinar - História, Português, Educação Artística - com alunos de quinta série do primeiro grau demonstra que as crianças se tornam produtoras de conhecimento à medida que se percebem como participantes de um processo de relações sociais e históricas.


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Publicado
1996-04-30
Como Citar
Costa, C., Andrade, S., & Penhalber, M. (1996). Arte, Português, História: trabalho interdisciplinar com quintas séries. Comunicação & Educação, (5), 94-102. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i5p94-102