Imaginário, ficção, cotidiano: termos da mesma equação?

Autores

  • Alice Vieira Universidade de São Paulo / Faculdade de Educação

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i9p93-104

Palavras-chave:

cotidiano, imaginário, ficção, leitura, Oficina de Contos Clássicos

Resumo

A Oficina de Contos Clássicos para leitura de contos de fadas, literatura infanto-juvenil, lendas, mitos e fábulas desenvolve trabalho pedagógico com crianças e jovens do primeiro grau em escolas da rede pública. Através da reflexão teórica sobre essa prática, a autora mostra as inter-relações existentes entre imaginário, ficção e cotidiano. Apresenta alguns textos de grupos de alunos

 


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Publicado

1997-08-30

Edição

n. 9 (1997): Comunicação plural, Em cena: José Wilker, Multimeios e cidadania

Seção

Experiência

Licença

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Como Citar

Imaginário, ficção, cotidiano: termos da mesma equação?. (1997). Comunicação & Educação, 9, 93-104. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i9p93-104