A mediação tecnológica nos espaços educativos: uma perpectiva educomunicativa

Autores

  • Ismar de Oliveira Soares

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v12i1p31-40

Resumo

Qual é o desafio que os sites de relacionamento, como o Messenger, da
Microsoft, e a rede de relacionamentos Orkut, do Google, entre os mais populares, representam para a educação? É possível ignorar a presença desta nova forma de expressão comunicativa? Estas são algumas das questões abordadas neste artigo com base nas pesquisas realizadas pelo Núcleo de Comunicação e Educação da ECA-USP, como a recente experiência desenvolvida junto a dois mil jovens com renda familiar de até um salário mínimo, em Embu das Artes, SP, envolvendo exercícios de práticas comunicativas, produção radiofônica e construção de blogs na internet. É o que a educomunicação denomina mediação tecnológica nos espaços educativos.

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Publicado

2007-04-30

Edição

v. 12 n. 1 (2007): Comunicação e memória em tempos de repressão

Seção

Artigos Nacionais

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

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Como Citar

A mediação tecnológica nos espaços educativos: uma perpectiva educomunicativa. (2007). Comunicação & Educação, 12(1), 31-40. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v12i1p31-40