Novas tecnologias da comunicação: tempos e materialidade da escola pública

Autores

  • Ercio Sena Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG)

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v14i2p23-29

Palavras-chave:

comunicação, tecnologias e educação pública.

Resumo

O artigo pretende analisar a estruturação dos tempos escolares em face das mudanças ocorridas nas tecnologias da comunicação e seus efeitos na organização desses tempos na escola. Para isso, o autor apresenta a opinião dos alunos sobre os módulos de aula instituídos por um projeto de renovação pedagógica na rede municipal de ensino da cidade de Belo Horizonte. O  questionamento dos alunos suscitará uma reflexão sobre o papel dos meios de comunicação nas novas dinâmicas do aprendizado e chamará a atenção para a necessidade de que essas dimensões
sejam destacadas na elaboração dos programas educacionais comprometidos com a inclusão social.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Ercio Sena, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG)
    Doutorando em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em História pelo Centro Universitário de Belo Horizonte, e em Relações Públicas e Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, onde é Professor Assistente III.

Downloads

Publicado

2009-08-30

Edição

v. 14 n. 2 (2009): Conflitos internacionais: o jornalismo de Kapuscinski

Seção

Artigos Nacionais

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

Estou ciente de que os leitores poderão usar este artigo sem prévia solicitação, desde que referidas a fonte e a autoria. Os leitores não estão autorizados a usar este artigo para reprodução, na integra ou em partes, para fins comerciais.

Como Citar

Novas tecnologias da comunicação: tempos e materialidade da escola pública. (2009). Comunicação & Educação, 14(2), 23-29. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v14i2p23-29