Dificuldades e prazeres de uma publicação

Autores

  • Maria Cristina Castilho Costa Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v15i1p7-14

Palavras-chave:

comunicação, educação, cultura, mídia, política.

Resumo

Nesta apresentação, a autora comenta a produção editorial da revista Comunicação & Educação e seu perfil editorial, que tem uma estrutura complexa, com diversas seções, cada uma com uma finalidade, um trabalho de pesquisa, uma forma de diálogo com o leitor. Cada seção tem sua especificidade nessa área de inter‑relação entre comunicação e educação, de maneira a aprimorar o uso das mídias e, consequentemente, as práticas educativas do país. A intenção é sempre chamar a
atenção do leitor para esse esforço de discussão e diálogo sobre mídia, cultura, educação, política e ação social. Anuncia
algumas conquistas recentes, como a notícia divulgada pelo Portal de Revistas Univerciencia.org de que este periódico
é o mais acessado em um portal que abriga e indexa 21 revistas brasileiras de comunicação, numa expressiva liderança
em visitas, acessos e downloads.

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Biografia do Autor

  • Maria Cristina Castilho Costa, Universidade de São Paulo
    Doutora em Ciências Sociais pela FFLCH‑USP, livre‑docente em Ciências da Comunicação pela ECA‑USP, é bolsista de produtividade pelo CNPq e autora do livro Educação, imagem e mídias, da Editora Cortez.

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Publicado

2010-04-30

Edição

v. 15 n. 1 (2010): Linguages da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação de jovens docentes

Seção

Apresentação

Licença

Autorizo a publicação do artigo submetido e cedo os direitos autorais à revista, na versão impressa e eletrônica, caso o mesmo seja aprovado após a avaliação dos pareceristas.

Estou ciente de que os leitores poderão usar este artigo sem prévia solicitação, desde que referidas a fonte e a autoria. Os leitores não estão autorizados a usar este artigo para reprodução, na integra ou em partes, para fins comerciais.

Como Citar

Dificuldades e prazeres de uma publicação. (2010). Comunicação & Educação, 15(1), 7-14. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v15i1p7-14