Martino, L. M., e R. Grohmann. Ensinar Metodologia: Questões Epistemológicas Nas Proposições De 33 Programas De Ensino Da Disciplina Em Cursos De Jornalismo. Comunicação & Educação, Vol. 22, nº 2, Nov. 2017, p. 21-35, doi:10.11606/issn.2316-9125.v22i2p21-35.