O respeito à curiosidade infantil

Autores

  • Cristiane Fernandes Tavares

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p112-114

Palavras-chave:

sala de aula, experiência pedagógica, curiosidade infantil

Resumo

Uma experiência chamada a hora da curiosidade levou a autora a refletir sobre as possibilidades pedagógicas a partir da própria curiosidade infantil na sala de aula, onde o conhecimento é um processo coletivo.


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Publicado

1995-12-30

Como Citar

O respeito à curiosidade infantil. (1995). Comunicação & Educação, 4, 112-114. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i4p112-114