El papel de las ciencias exactas en la formación de restauradores en Colombia

  • Mario Omar Fernández R. Universidad Externado de Colombia; Facultad de Estudios del Patrimonio Cultural; Laboratorio de Ciencias Naturales
  • David Cohen D. Universidad Externado de Colombia; Facultad de Estudios del Patrimonio Cultural; Conservación y Restauración de Bienes Muebles
Palavras-chave: Ciencias exactas, Restauración, Conservación preventiva

Resumo

El presente artículo corresponde a una reflexión acerca de la formación profesional de restauradores en Colombia, destacando el aporte de las ciencias naturales dentro del proceso y su contribución en el establecimiento de un esquema de trabajo interdisciplinario entre científicos y conservadores. Expone la labor llevada a cabo por el Laboratorio de Ciencias Naturales desde su creación en 1997 en el estudio de obras de patrimonio cultural y su relación académica con el pregrado, así como el impulso que ha brindado al desarrollo de otras áreas y profesionales de la conservación. Otro de los temas tratados corresponde a la evolución de la conservación preventiva dentro del programa de estudios y las implicaciones que ha tenido la apertura y consolidación de esta cátedra como un área del conocimiento, fundamental en la formación de conservadores – restauradores. Se presentan algunos casos de estudio y experiencias en conservación preventiva de museos e iglesias de diferentes regiones del país, como ejemplos de proyectos exitosos de gran impacto social, ejecutados con bajo presupuesto y en poco tiempo.

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Publicado
2008-04-01
Como Citar
Fernández R., M., & Cohen D., D. (2008). El papel de las ciencias exactas en la formación de restauradores en Colombia. Revista CPC, (5), 123-141. https://doi.org/10.11606/issn.1980-4466.v0i5p123-141
Edição
Seção
Conservação e Restauração