SHIMODA, L. T.; FERREIRA, L. F. O ensino de coerência textual em enunciados verbais e não-verbais: uma abordagem alternativa. Estudos Semióticos, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 158-180, 2019. DOI: 10.11606/issn.1980-4016.esse.2019.160575. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/esse/article/view/160575. Acesso em: 1 dez. 2020.