Sobre trancas e nós: o insolúvel da Educação Inclusiva.

  • Karina de Queiroz Bueno Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Palavras-chave: educação inclusiva, psicanálise

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Biografia do Autor

Karina de Queiroz Bueno, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Psicanalista. Mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas Psicanalíticas e Educacionais sobre a Infância (LEPSI) - IP/FEUSP.
Publicado
2017-09-01
Como Citar
Bueno, K. (2017). Sobre trancas e nós: o insolúvel da Educação Inclusiva. Estilos Da Clinica, 21(3). https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i3p%p
Seção
Resenha