Sobre escolas, bebês e crianças: alguns impasses do educar hoje

  • Leda Mariza Fischer Bernardino Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Faculdade de Psicologia
Palavras-chave: Mutação cultural, Sintomas, Educação de bebês e crianças, Psicanálise

Resumo

A partir de algumas situações atuais, a rotina escolar e a clínica psicanalítica, o artigo discute os novos sintomas apresentados pelas crianças e suas consequências para as famílias e escolas em relação à educação e seus impasses. Retoma-se o texto freudiano sobre os impasses do processo civilizatório para apontar o que de estrutural existe nesta questão. Discute-se a atual mutação cultural e seus principais traços: a dificuldade de transmitir a falta no processo educativo, a anulação da diferença e a exacerbação do narcisismo. Conclui-se com a hipótese de uma nova organização social em implantação: o matriarcado, com o império da natureza sobre os aspectos simbólicos.

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Referências

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Publicado
2019-12-30
Como Citar
Bernardino, L. M. (2019). Sobre escolas, bebês e crianças: alguns impasses do educar hoje. Estilos Da Clinica, 24(3), 393-399. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v24i3p393-399