Tendências do Ensino de Anatomia Animal na Graduação de Medicina Veterinária

  • Catia Helena de Almeida Lima Massari Universidade de São Paulo . Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Programa de Pós-Graduação em Anatomia dos Animais Domésticos e Silvestres
  • Luciana Silveira Flores Schoenau Universidade de São Paulo . Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Programa de Pós-Graduação em Anatomia dos Animais Domésticos e Silvestres
  • Andressa Daronco Cereta Universidade de São Paulo . Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Programa de Pós-Graduação em Anatomia dos Animais Domésticos e Silvestres
  • Maria Angélica Miglino Universidade de São Paulo . Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia. Programa de Pós-Graduação em Anatomia dos Animais Domésticos e Silvestres
Palavras-chave: Ensino Superior, Medicina Veterinária, Anatomia Animal, Objetos Educacionais de Aprendizagem, Peças Anatômicas.

Resumo

O ensino de anatomia é de fundamental importância a todos os profissionais da área da saúde. Especialmente no campo da macroscopia, observam-se estímulos para o desenvolvimento de novos conceitos de educação médica com a aplicação de diferentes abordagens pedagógicas. Nos cursos de graduação em Medicina Veterinária, o método tradicional de ensino vem passando por inovações semestre após semestre. O presente artigo aborda quatro tendências no ensino de anatomia veterinária, verificadas através de uma revisão crítica: a) Aprendizagem assistida por computador a fim de desenvolver modelos anatômicos de animais virtuais; b) Modelos anatômicos artesanais, manequins e simuladores; c) Gravação de videoaulas e compartilhamento pela internet; e d) Uso de técnicas de preservação de cadáveres livres de formol. Conclui-se que a melhor metodologia de ensino de anatomia veterinária tende a ser aquela em que exista a associação de todos os novos recursos com a dissecação animal, complementando-se uns aos outros.
Publicado
2018-07-04
Como Citar
Massari, C. H., Schoenau, L., Cereta, A., & Miglino, M. A. (2018). Tendências do Ensino de Anatomia Animal na Graduação de Medicina Veterinária. Revista De Graduação USP, 3(2), 25-32. https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v3i2p25-32
Seção
Artigos