Data-Driven Learning, termos e colocações terminológicas

um desafio para formação em tradução jurídica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i1p49-67

Palavras-chave:

Tradução jurídica, formação, Data-Driven Learning, termos, colocações terminológicas

Resumo

Dans le cadre de cet article, nous nous proposons, 1) de réfléchir aux défis de la formation initiale et/ou continue des traducteurs juridiques en ce qui concerne notamment l’emploi correct des termes et des collocations terminologiques, 2) de présenter une méthodologie de travail à appliquer au niveau de cette formation, méthodologie inspirée principalement des principes du Data - Driven Learning et faisant l’objet d’une expérience déjà en cours dans l’université dans laquelle nous travaillons et 3) de démontrer les avantages scientifiques et pédagogiques du Data - Driven Learning dans l’acquisition d’une compétence stratégique en traduction.

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Publicado

2020-03-25

Como Citar

Dechamps, C. (2020). Data-Driven Learning, termos e colocações terminológicas: um desafio para formação em tradução jurídica. Linha D’Água, 33(1), 49-67. https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i1p49-67

Edição

Seção

Artigos originais

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