Discurso do outro e problemas de construção de sentidos em texto acadêmico

Autores

  • José Cezinaldo Rocha Bessa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v24i1p31-54

Resumo

O trabalho investiga problemas de construção de sentidos que se manifestam no uso do discurso do outro em texto acadêmico. À luz de estudos sobre dialogismo e discurso citado/relatado e de pressupostos da Linguística do Texto, analisa, em um corpus constituído por 11 (onze) seções de fundamentação teórica de monografias produzidas por estudantes de curso de Letras, problemas de articulação semântica entre discurso citante e discurso citado direto. Os resultados apontam que os problemas de articulação semântica entre discurso citante e discurso citado direto são bem recorrentes e que há, como decorrência desses problemas, um comprometimento da continuidade de sentido no nível da microestrutura dos textos analisados.

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Publicado

2011-06-30

Edição

v. 24 n. 1 (2011): Língua Portuguesa e Literatura - multidisciplinaridade

Seção

Artigos originais

Licença

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Como Citar

BESSA, José Cezinaldo Rocha. Discurso do outro e problemas de construção de sentidos em texto acadêmico. Linha D’Água, São Paulo, v. 24, n. 1, p. 31–54, 2011. DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v24i1p31-54. Disponível em: https://revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37345.. Acesso em: 19 abr. 2024.