Evangelista, Maria Cristina. Atividades Tradutórias Para Ensino De Alemão: Uma Análise Baseada Em Argumentos Contrários à Tradução No Ensino Línguas Estrangeiras. Pandaemonium Germanicum 22, no. 38 (junho 13, 2019): 1-30. Acessado novembro 21, 2019. http://www.revistas.usp.br/pg/article/view/158857.