[1]
Andrade, B.A. de e Almeida, R.H. de 2016. Patrick Geddes e a Escola Territorialista Italiana: aproximações conceituais e metodológicas. Reflexões a partir da participação de crianças na representação de valores patrimoniais da cidade de Santa Leopoldina–ES/Brasil. Pós. Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP. 23, 39 (jul. 2016), 120-137. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2317-2762.v23i39p120-137.