Enfrentando preconceitos: um estudo da escola como estratégia de superação de desigualdades

  • Monika Dowbor da Silva Universidade de São Paulo; Departamento de Ciências Socias

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Publicado
1998-01-01
Como Citar
Silva, M. (1998). Enfrentando preconceitos: um estudo da escola como estratégia de superação de desigualdades. Revista De Antropologia, 41(1), 251-253. https://doi.org/10.1590/S0034-77011998000100010
Seção
Resenhas