[1]
MEDEIROS, P., ZEQUINÃO, M. e CARDOSO, F. 2016. A influência do desempenho motor no “status” social percebido por crianças . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 30, 4 (dez. 2016), 1069-1077. DOI:https://doi.org/10.1590/1807-55092016000401069.