Percepção e Expectativas dos Alunos Ingressantes no Curso de Nutrição

Autores

  • Ana Maria Cervato-Mancuso Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
  • Maria Eunice Waughan Silva Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v8i0p79-95

Palavras-chave:

Ensino Superior. Formação em Saúde. Nutrição.

Resumo

Este estudo teve por objetivo identificar as expectativas dos alunos ingressantes docurso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP--USP) em relação ao curso, à universidade, aos professores, à área em que pretendematuar e aos fatores que influenciaram a escolha pelo curso. Participaram do estudo 75estudantes matriculados nos períodos matutino e noturno. Os resultados indicam queo perfil do ingressante é composto majoritariamente pelo sexo feminino, sendo a médiade idade de 19,9 anos, procedente do estado de São Paulo, tendo o cinema comoprincipal atividade cultural e sendo dependente do transporte público para se deslocaraté a universidade. Verificou-se que os ingressantes esperam do curso e da universidadeuma formação que garanta sua inserção no mercado de trabalho. Dos ingressantes,42,6% pretendem atuar na área clínica, e as motivações por essa área estão associadasa interesses pessoais, remuneração e campo desafiador. Os principais fatores que influenciarama escolha do curso foram afinidade pela matéria e interesse pessoal. Osresultados permitem concluir que o perfil profissional não é claro para os estudantes.A formação acadêmica deve dialogar com as expectativas dos ingressantes, visando àsatisfação pessoal do aluno e ao reconhecimento social da profissão, bem como às diversaspossibilidades de atuação.

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Biografia do Autor

  • Ana Maria Cervato-Mancuso, Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
    Professora doutora do Departamento de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
  • Maria Eunice Waughan Silva, Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
    Graduanda em Nutrição pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo

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Publicado

2012-10-01

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Percepção e Expectativas dos Alunos Ingressantes no Curso de Nutrição. (2012). Revista De Cultura E Extensão USP, 8, 79-95. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v8i0p79-95