Lições sobre a África: abordagens da história africana nos livros didáticos brasileiros

  • Anderson Ribeiro Oliva Universidade de Brasília; Departamento de História
Palavras-chave: ensino da história da África, livros didáticos, história africana

Resumo

O tratamento concedido à trajetória histórica das sociedades africanas nos manuais escolares utilizados entre a 5ª e a 8ª séries do ensino fundamental é o tema principal do presente artigo. O recorte temporal eleito para observação corresponde à abordagem da história africana que se estende do século VII ao XVIII. Apesar dos avanços identificados em algumas coleções, o quadro geral da análise sinaliza para a existência de algumas imprecisões no enfoque da temática.

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Publicado
2009-12-31
Seção
Artigos