UM CLÁSSICO SOBRE EDUCAÇÃO LITERÁRIA: “O DIREITO À LITERATURA”, DE ANTONIO CANDIDO

Autores

  • Maria Amélia Dalvi Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.11606/va.v0i35.154687

Palavras-chave:

educação literária, clássico, Antonio Candido, O direito à literatura

Resumo

Considerando a indagação sobre o que seria um clássico, a partir de Italo Calvino (2009), e afim à defesa de que entre os objetivos da educação estaria a apropriação dos clássicos, a partir de Demerval Saviani (2003), este estudo: a) justifica o reconhecimento do ensaio “O direito à literatura”, de Antonio Candido, como um clássico; b) destaca a importância desse texto para os estudos em “Educação Literária”; e c) apresenta possibilidades de crítica e reinvenção do seminal ensaio de Antonio Candido. Metodologicamente, retomam-se dados quanti-qualitativos sobre a “onipresença” do ensaio em artigos, dissertações e teses dedicados à educação literária.

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Biografia do Autor

  • Maria Amélia Dalvi, Universidade Federal do Espírito Santo

    Licenciada e mestra em Letras, doutora em Educação, fez estágio pós-doutoral em Letras e Linguística, e desde 2010 é docente na Universidade Federal do Espírito Santo. E-mail: maria.dalvi@ufes.br.

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Publicado

2019-07-10

Edição

v. 20 n. 1 (2019): Antonio Candido - literatura e transformação social

Seção

Dossiê 35: Antonio Candido

Licença

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Como Citar

DALVI, Maria Amélia. UM CLÁSSICO SOBRE EDUCAÇÃO LITERÁRIA: “O DIREITO À LITERATURA”, DE ANTONIO CANDIDO. Via Atlântica, São Paulo, v. 20, n. 1, p. 221–234, 2019. DOI: 10.11606/va.v0i35.154687. Disponível em: https://revistas.usp.br/viaatlantica/article/view/154687.. Acesso em: 16 abr. 2024.