O videoclipe contemporâneo como crítica à sociedade pós-moderna: a representação do bullying escolar no videoclipe “College Boy”

Autores

  • Michele Sousa Universidade Anhembi Morumbi
  • Daniel Gambaro Universidade Anhembi Morumbi

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2014.82360

Palavras-chave:

videoclipe, pós-modernidade, contemporaneidade, bullying

Resumo

O presente artigo analisa o videoclipe como elemento da cultura popular, e como este formato audiovisual pode debater os eventos da sociedade pós-moderna através de suas produções. Também é analisado o videoclipe College Boy, como crítica ao cotidiano atual e seus problemas sociais, envolvendo o bullying como tema principal e considerando os elementos fílmicos inseridos no vídeo, que reforçam a narrativa proposta

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Biografia do Autor

  • Michele Sousa, Universidade Anhembi Morumbi
    Aluna do curso de graduação de Rádio e TV da Universidade Anhembi Morumbi.
  • Daniel Gambaro, Universidade Anhembi Morumbi
    Mestre em meios e processos audiovisuais pela ECA/USP, professor de Rádio e Televisão na Universidade Anhembi Morumbi.

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Publicado

2014-06-24

Edição

v. 8 n. 2 (2014)

Seção

Artigos

Como Citar

O videoclipe contemporâneo como crítica à sociedade pós-moderna: a representação do bullying escolar no videoclipe “College Boy”. (2014). Anagrama, 8(2), 1-16. https://doi.org/10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2014.82360