A Contribuição das Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis para a Formação de Leitores Críticos. Anagrama, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–12, 2011. DOI: 10.11606/issn.1982-1689.anagrama.2011.35596. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/anagrama/article/view/35596.. Acesso em: 29 abr. 2024.