A Contribuição das Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis para a Formação de Leitores Críticos. Anagrama [Internet]. 12º de junho de 2011 [citado 29º de abril de 2024];5(1):1-12. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/anagrama/article/view/35596