1.
Silva RG da. Quando as anormais vão para a escola: identidades precárias, subjetivação e exclusão escolar. Rev. Aspas [Internet]. 6º de agosto de 2018 [citado 22º de outubro de 2020];8(1):200-9. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/aspas/article/view/144382