Diferenciar, redistribuir, reconhecer: ensaio de atualização dos debates sobre terra e educação para quilombos

Autores

  • José Maurício Arruti Universidade de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v20i20p285-294

Palavras-chave:

Quilombo, Educação quilombola, Reconhecimento de terras

Resumo

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Biografia do Autor

  • José Maurício Arruti, Universidade de Campinas
    Depto. de Antropologia da Universidade de Campinas (UNICAMP)

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Publicado

2011-03-30

Edição

v. 20 n. 20 (2011)

Seção

Especial

Licença

Autorizo a Cadernos de Campo - Revista dos Alunos de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade de São Paulo (PPGAS-USP) a publicar o trabalho (Artigo, Ensaio, Resenha,Tradução, Entrevista, Arte ou Informe) de minha autoria/responsabilidade assim como me responsabilizo pelo uso das imagens, caso seja aceito para a publicação.

Eu concordo a presente declaração como expressão absoluta da verdade, também me responsabilizo integralmente, em meu nome e de eventuais co-autores, pelo material apresentado.

Atesto o ineditismo do trabalho enviado.

Como Citar

Diferenciar, redistribuir, reconhecer: ensaio de atualização dos debates sobre terra e educação para quilombos. (2011). Cadernos De Campo (São Paulo - 1991), 20(20), 285-294. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v20i20p285-294