Malta, G. Abordagem Processual E Ensino De tradução: Uma Proposta De Unidade didática Para O Par Espanhol-Português Baseada Em Dados De Rastreamento Ocular E Registro De Teclado E Mouse. Caracol (São Paulo) 2017, Nº 14, 42-81. https://doi.org/10.11606/issn.2317-9651.v0i14p42-81.