Malta, G. Abordagem Processual E Ensino De Tradução: Uma Proposta De Unidade Didática Para O Par Espanhol-Português Baseada Em Dados De Rastreamento Ocular E Registro De Teclado E Mouse. Caracol, nº 14, Dec. 2017, p. 42-81, doi:10.11606/issn.2317-9651.v0i14p42-81.