Bottaro, S. E. G. “La enseñanza/aprendizaje De Los Sujetos Pronominales En El Aula De español Como Lengua Extranjera (ELE) Para Aprendientes brasileños: Teoría Y práctica”. Caracol, nº 19, junho de 2020, p. 426-53, doi:10.11606/issn.2317-9651.v0i19p426-453.