Carvalho, Fernanda Peçanha. “Possibilidades E (in)viabilidades Do Espanhol Na educação básica: As Leis Da Metade”. Caracol0, no. 19 (junho 24, 2020): 676-703. Acessado setembro 28, 2021. https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/158173.