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Carvalho FP. Possibilidades e (in)viabilidades do espanhol na educação básica: as leis da metade. Caracol (São Paulo) [Internet]. 24 de junho de 2020 [citado 20 de setembro de 2021];0(19):676-703. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/158173