Carvalho FP. Possibilidades e (in)viabilidades do espanhol na educação básica: as leis da metade. Caracol (São Paulo) [Internet]. 24º de junho de 2020 [citado 5º de maio de 2024];(19):676-703. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/158173