La explosión de la enseñanza online tras la pandemia - bases epistemológicas. Desde una educación para una Sociedad Industrial centrada en la producción a una Educación para una Sociedad Digital centrada en el hombre. Cadernos CERU, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 76–98, 2020. DOI: 10.11606/issn.2595-2536.v31i1p76-98. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ceru/article/view/174487.. Acesso em: 29 abr. 2024.