“A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM CARACTERÍSTICAS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA, COM BASE EM SUAS PERSPECTIVAS”, Cad. Ceru, vol. 31, nº 2, p. 92–109, ago. 2021, Acessado: 30º de abril de 2024. [Online]. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/ceru/article/view/191630