“A INVISIBILIDADE DOS ESTUDANTES COM CARACTERÍSTICAS DE ALTAS HABILIDADES SUPERDOTAÇÃO, NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA, COM BASE EM SUAS PERSPECTIVAS”. Cadernos CERU 31, no. 2 (agosto 16, 2021): 92–109. Acessado abril 30, 2024. https://www.revistas.usp.br/ceru/article/view/191630.