A extensão universitária durante a pandemia do coronavírus: experiências educomunicativas do curso de Comunicação Social da UFPE

Autores

  • Diego Gouveia Moreira Universidade Federal de Pernambuco
  • Sheila Borges de Oliveira Universidade Federal de Pernambuco
  • Giovana Borges Mesquita Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v25i2p185-196

Palavras-chave:

Extensão, UFPE, Comunicação social, Educomunicação, Democratização da comunicação

Resumo

Our article seeks to discuss extension projects developed by professors from the Social Communication undergraduate course, from the Design and Communication Center, from the Centro Acadêmico do Agreste, a campus of the Universidade Federal de Pernambuco in Caruaru, state of Pernambuco, during the Covid-19 pandemic. For the development of the paper, we opted for a bibliographic review and an experience report. Our study analyzes four extension projects: “Rádio Cordel: na frequência do Agreste”; “Radionovela: Literatura nas ondas do rádio” and “Solte sua voz: os invisíveis midiáticos”. Finally, extension projects are understood as relevant educative communicative experiences because they democratize communication, contribute to the education of university community and train the students involved in contemporary communicational experiences.

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Biografia do Autor

  • Diego Gouveia Moreira, Universidade Federal de Pernambuco

    Jornalista e professor do Núcleo de Design e Comunicação do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

  • Sheila Borges de Oliveira, Universidade Federal de Pernambuco

    Jornalista e professora do Núcleo de Design e Comunicação do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.

  • Giovana Borges Mesquita, Universidade Federal de Pernambuco

    Jornalista e professora do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco e do Núcleo de Design e Comunicação do Centro Acadêmico do Agreste da UFPE.

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Publicado

2020-12-04

Como Citar

A extensão universitária durante a pandemia do coronavírus: experiências educomunicativas do curso de Comunicação Social da UFPE. (2020). Comunicação & Educação, 25(2), 184-196. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v25i2p185-196