O teatro, a escola e o jovem espectador
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i13p67-72Palavras-chave:
teatro, escola, experiência teatral, experiência estética, espectador, recepçãoResumo
O artigo trata do teatro como linguagem ficcional e estética que amplia a capacidade cognitiva e emocional dos espectadores, sejam eles crianças, jovens ou adultos. Mostra como a escola pode desempenhar importante papel ao tornar o teatro acessível às crianças de diferentes níveis socioeconômicos, desenvolvendo um trabalho de alfabetização artística e possibilitando aproximação com a experiência teatral. A autora propõe uma pedagogia para o jovem espectador e dá exemplos de ateliês que podem ser desenvolvidos no espaço escolar.
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Publicado
1998-12-30
Edição
Seção
Artigos Internacionais
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Como Citar
O teatro, a escola e o jovem espectador. (1998). Comunicação & Educação, 13, 67-72. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i13p67-72
