Da Comunicação à comunicação/educação

Autores

  • Maria Aparecida Baccega Universidade de São Paulo / Escola de Comunicações e Artes

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16

Palavras-chave:

comunicaçao/educação, transdisciplinaridade, campo da comunicação, enunciador/enunciatário

Resumo

A autora enfoca a constituição do campo da Comunicação/Educação. Destaca que ele nasce do campo da Comunicação, cuja característica principal é o embate dos diferentes discursos sociais. No campo da Comunicação é que se configuram os processos da edição da realidade, mediada pelos discursos dos meios. Discute o campo da Comunicação/Educação como metassignificação de um novo espaço teórico, no qual a transdisciplinaridade se mostra indispensável. Sem ela não é possível abarcar a complexa rede de tarefas para a formação de cidadãos, objetivo primordial da escola.


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Publicado

2001-08-30

Edição

n. 21 (2001): Teatro brasileiro, Escola e televisão, Educação para os meios

Seção

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Como Citar

Da Comunicação à comunicação/educação. (2001). Comunicação & Educação, 21, 7-16. https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16