A interatividade na educação a distância: o papel central da interatividade nos processos de ensino-aprendizagem na EAD
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v15i3p117-124Palavras-chave:
interatividade, ensino a distância, Moodle, mediação pedagógica.Resumo
O artigo busca analisar a interatividade num ambiente virtual de aprendizagem como forma de proporcionar a participação dos estudantes na construção do conhecimento que se desenvolve a distância. A partir de uma discussão conceitual do termo, questiona o local da interatividade numa educação que entende o processo de aprendizagem como mediação pedagógica. Por fim, trata de verificar como se dá o envolvimento dos alunos numa disciplina em EAD, tomando como caso uma turma de Laboratório de Gestão I oferecida na Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos, em 2008.Downloads
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