O mundo da comunicação e o mundo da criança
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p51-59Palavras-chave:
criança, comunicação, educomunicação, mídias, sociedadeResumo
Pensar a criança na contemporaneidade é compreendê-la como um ser social que interage dinamicamente na sociedade, influenciando e sendo influenciada por ela, produzindo e sendo produzida por suas relações. Relações essas que passam pela interação com as diferentes mídias. A mídia se apresenta como o espaço privilegiado para os diálogos e monólogos acerca da infância e juventude, e também para as próprias crianças refletirem sobre a sociedade e seu espaço/representação nela. Dessa forma, se faz necessário refletir sobre como o mundo da comunicação e o mundo da criança se convergem, e quais relações, significados e vivências emergem dessa confluência.
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