2022. A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJA. Comunicação & Educação. 27, 2 (nov. 2022), 230–240. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p230-240.