A alteridade na Educomunicação: estudos de gênero, interseccionalidade e performance. Comunicação & Educação, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 54–65, 2019. DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v24i2p54-65. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/165197.. Acesso em: 29 abr. 2024.