Silva, F.V. da, Éthier, M.-A. e Demers, S. (2022) “Uma análise de conteúdo de livro didático para a alfabetização emancipatória de adultos no contexto educacional pós-colonial. O caso da Amazônia brasileira na década de 1980”, Comunicação & Educação, 26(2), p. 134–148. doi:10.11606/issn.2316-9125.v26i2p134-148.