“A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJA”, Comun. Educ., vol. 27, nº 2, p. 230–240, nov. 2022, doi: 10.11606/issn.2316-9125.v27i2p230-240.