v. 26 n. 1 (2021): Explorações teórico-educomunicativas e o ensino de jornalismo, moda, arte e saúde

Publicado: 2021-07-15

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Editorial

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  5-6

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Artigos Nacionais

• Explorações teóricas para pensar as inter-relações entre educomunicação e comunicação comunitária

  Livia Freo Saggin, Jiani Adriana Bonin

  7-18

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• Cursos de Jornalismo em perspectiva histórico-geográfica: arranjos locais e regionais no Brasil

  Sonia Virgínia Moreira, Antonia Alves Pereira

  19-30

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• Representações e discursividades da educação na comunicação

  Fernanda Elouise Budag

  31-41

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• Contratos comunicativos no ensino formal e no jornalismo: uma análise comparativa entre agências socializadoras de conhecimentos

  Eduardo Meditsch, Janaíne Kronbauer

  42-53

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• Democratização das mídias e educação

  Maria Cristina Castilho Costa

  54-64

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• Metodologia projetual para educomunicar o desenvolvimento de coleções de moda

  Taís Steffenello Ghisleni, Rubiana de Quadros Sandri, Elsbeth Léia Spode Becker

  65-79

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• Duble uma teoria: a dublagem como dispositivo educomunicativo no ensino de teorias da comunicação

  Rafael Grohmann

  80-93

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• Educomunicação nos movimentos artísticos urbanos venezuelanos: Muraleja, Urbano Aborigen e Ksa La Tribu

  Leila Adriana Baptaglin

  94-106

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• Contribuições piagetianas ao ensino de jornalismo

  Rodrigo Pelegrini Ratier

  107-118

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• Escrevivências: o blog e o microblog como espaços de pesquisa em histórias de vida

  Roselete Fagundes de Aviz, Gilka Elvira Ponzi Girardello

  119-131

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• Práticas integrativas e complementares em saúde: análise dos regimes de verdade e discursividades médico-hegemônicas

  Camila Luzia Mallmann, Cristianne Maria Famer Rocha, Carolina de Freitas Corrêa Siqueira

  132-144

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Artigos Internacionais

• Dos novos meios às novas mediações: o ensino remoto nos tempos da pandemia

  Gundo Rial y Costas

  145-155

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Entrevista

• Ismar de Oliveira Soares: a memória dos estudos comunicativos-educativos e da educomunicação no Brasil

  Adilson Citelli, Claudia Nonato, Roseli Figaro

  156-166

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Experiência

• Mídia na escola: um relato de prática pedagógica na pandemia

  Egle Müller Spinelli, Sabrina Generali, Tania Marcia Cezar Hoff

  167-178

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• Reflexões sobre formação de professores, linguagem e tecnologias

  Rodrigo Esteves de Lima-Lopes, Marco Túlio Câmara, Maria Luiza Tápias Oliveira

  179-191

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Resenha

• A abertura política através dos filmes de Os Trapalhões na década de 1980

  Maria Ignes Carlos Magno, André Gustavo de Paula Eduardo, Felipe Abramovictz

  192-208

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Poesia

• Solano Trindade e a poética da resistência: na ausência, a existência

  Arlindo Rebechi Junior

  209-221

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Atividades em sala de aula

• Atividades em sala de aula

  Ruth Ribas Itacarambi

  222-227

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