O professor de literatura na sociedade líquida contemporânea
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1981-7169.crioula.2016.118323Palavras-chave:
sociedade líquida, educação, ensino de literatura.Resumo
Objetiva-se articular os desafios da educação na sociedade líquida contemporânea Bauman (2010; 2015) com a visada de Ceia (2002) sobre O que é ser professor de literatura. São apresentadas, também, as considerações de Gens (2008) sobre o ensino de literatura e o barulho do mundo no cenário atual. Como proposta dialógica, aborda-se o exemplo de prática em sala de aula quanto ao ensino de literatura revelado pela docência do Sr. Watts, personagem do romance O Sr. Pip, de Lloyd Jones (2006), em um contexto de conflitos.
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Referências
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