[1]
Silva, J. de S. et al. 2022. Convergências: pensar ensino e desigualdade com Scheffler, Patto, Bourdieu e Passeron. Estudos Avançados. 36, 105 (jun. 2022), 237–254. DOI:https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.014.